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“我不焦虑,就是容易心慌、烦躁……”|5个迹象识别隐匿的焦虑

H3 简单心理Uni 2023-02-03

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D是一名律师,在大城市的著名律师事务所工作,业务能力极强,很少在工作中碰到难以处理的问题。


但是,每当D需要与客户或者是重要的合作伙伴一起吃饭时,他总会有一股想要呕吐的冲动。


D非常害怕自己的“胃病”影响重要会面。有时Ta不得不保持一天的空腹,以保证吃饭时不会发生尴尬的事情。


心理学家Fleisher等人的研究表明,部分被焦虑情绪困扰的群体,可能会经历长期的呕吐症状,尤其是在遇到人生中压力和重大事件时,例如考试、挫败、争吵、或者像是D的工作任务。

显而易见的生理症状抓住了焦虑群体的注意力。这让他们倾向于更关注引起自己呕吐的事件,而忽略了对伴随事件出现的强烈情绪与不良压力的感知——焦虑。


今天我们就来谈一谈焦虑。

焦虑症(Anxiety Disorder)是一系列病理性焦虑,分为慢性焦虑即广泛性焦虑和急性焦虑即惊恐发作两种形式,需要更多的专业方法来治疗。

而我们大多数人,其实是焦虑情绪

焦虑有很多的表现方式,包括心跳加速、频繁出汗、手脚微颤、肠胃绞痛等,而D的周期性呕吐仅是其中一种较为极端的表现。

在一项研究探访了千余名参与焦虑缓解项目的参与者,其中40%的参与者曾经历过焦虑相关的躯体化症状,但仅有16%参与者的症状被诊断出生理性的原因。

在经历这些焦虑的躯体化表现时,我们是否都可以意识到自己的焦虑状态甚至焦虑症呢?

乔治华盛顿大学心理系教授Susan Trachman给出的答案是否定的:

根据人口统计学数据统计,北美地区30%人口都会经历或大或小的焦虑问题,但仅有20%的人认为自己正被焦虑所困扰。


为什么会不知道自己的焦虑?

其实焦虑在很大程度上是我们不知道的,精神分析对焦虑做了非常深刻的研究。弗洛伊德在《癔症的研究》中写到:

“他的意识中并不存在焦虑的真正原因,而只是发现焦虑……把病人意识到的心理现象,与其他的意识内容形成因果联系,这似乎是很有必要的,在许多情况下,真正的因果性已经脱离了意识的知觉,而病人毫无迟疑地试图形成另一种他自己认为,但又不存在的联系。”


其中,佛洛依德把焦虑作为一种无意识冲突下的产物,而真正产生焦虑的原因却被放在潜意识中与意识失去了联系。


焦虑是我们与生俱来的一种心理机制,当我们不得不面对“失控”、“不确定”、“矛盾”时,焦虑就会用各种方式来给我们敲响警钟。

焦虑作为大脑里的报警器,我们都应该对其有天生且高度的敏感性,那为什么有些人失去了敏感,无法察觉到自己的焦虑情绪呢?

Trachman认为,人们难以识别自身焦虑有以下几个原因:

 1.对焦虑形式的误解 

焦虑的表现形式是多样的。有些人的焦虑是一种自己易于感知的心理状态,有些人的焦虑会巧妙地绕过感知,直接通过躯体症状表现出来。

部分人可能认为,焦虑只能是一种持续担忧的心理状态。只有在他们感受到明显的情绪起伏与压力的时候,才会开始考虑自身的焦虑。

 2.把焦虑正常化 

许多焦虑的人成长于一个焦虑的家庭,他们一边长大一边目睹着家人的局促惶恐。成长路上,没有人教他们如何缓解焦虑,他们只模仿着大人模样,扛起名为焦虑的担子负重前行。

长年累月,他们习惯于被内心的不安推动着前进,习惯焦虑以不同的方式打搅自己的生活。

焦虑情绪成为了他们生活中的常态,而不是一种需要被解决或求助的问题。



 3.只用躯体来表达焦虑 

躯体化是我们表达焦虑的渠道之一,但对于有些人来说,这是唯一的表达方式。

他所处的家庭或文化中,任何的负面心理状态都是不被允许,不被接纳的,不被认可的。

“明天就要考试了,我好紧张...” 
“你就是题没做够,多刷两套卷子就好了!”

只有自己有了呕吐、发烧、胃痛……出现了一系列的生理症状,身边的人才会给予关注,但也仅仅是关注自己的生理症状,而不是内心的焦虑。

久而久之,我们也会内化这种关注模式,忽视了自己的焦虑情绪。

 4.把焦虑“污名化” 

焦虑的人=紧张的人,焦虑的人=不稳定的人,焦虑的人=脾气差的人......

我们给焦虑情绪贴上了过多的负面标签,并对这些负面标签感到羞愧。很多人坚信焦虑情绪是一个可耻的负担,并不愿意承担这种“风险”。

自己由于被躯体化所影响,反复到内科就诊,却不曾去心理科或者精神科接受心理治疗。这种现象在医院中屡见不鲜,一方面与人们缺乏心理健康知识有关,另一方面也和心理疾病的污名效应有关。


如何识别看不见的焦虑?

22年世界卫生组织(WHO)的健康报告凸显了焦虑问题的蔓延,较前一年的预期相比,报告焦虑问题的人增加了25%。

同年,美国预防服务特别工作组(USPSTF)正式提议:应针对所有65岁以下的成年人与青少年进行焦虑筛查。

我们在大多数时候都会有焦虑情绪,但在意识上,我们有时是不知道的。我们能感到的是紧张、烦躁、坐立不安……可我们并不都知道为什么会这样。


如果我们总是看不见自己的焦虑,一味地只看见表面现象,忙着拆东墙补西墙,不管多努力终究无法解决问题的根源。

因此,我们首先要做的,是通过以下表现来识别自己的焦虑情绪:

  • 睡眠问题:焦虑会导致睡眠问题,而睡眠问题也与焦虑症的高患病率相关。
  • 注意力不集中:焦虑会干扰我们大脑的运作,会让我们变得很难长时间专心做事,而受损的短期记忆功能让我们效率低下。
  • 食欲变化:面对压力,有些人会有暴饮暴食的冲动或者沉迷于口味重的食物,但也有一部分人会有明显的食欲衰减。
  • 变得易怒:当我们的身心都被焦虑所淹没时,我们会感到压力山大或精疲力竭。此时,任何的挫败与不顺都可能让我们情绪爆发。
  • 更强的喝酒冲动:酒精可以短暂地平复神经,帮助我们的应对不舒服的感觉。但酒精过后,焦虑情绪依旧卷土重来。


如何从焦虑的沼泽中解脱?

 1.聚焦 

有时候,焦虑是因为我们同时担忧着太多的事情,让自己变得焦头烂额。

这个时候,你需要对所有你想要做的事情,进行一个优先级的排序。我们要保证“要事优先”。

在所有任务中选出一个优先级最高的,先去全神贯注的完成这个任务,等完成后,再去做下一个。
 
拆解任务这不但会让你有在完成每个小任务时有一种成就感,正向激励着自己,还能帮助你获得掌控感,大大的缓解焦虑的情绪。

 2.运动与正念 

规律的运动与正念可以从植物神经方面调节我们的焦虑情绪。

比如慢跑、瑜伽,都可以增加大脑的多巴胺和内啡肽,让我们平静、放松下来。而通过这些运动,大脑中积极情绪的回路也会增多,帮助我们抵抗焦虑。

正念,是来自于有目的的、此时此刻的、不评判的注意所带来的觉察。
 
多项临床研究显示,正念对焦虑的干预作用尤其明显:坚持2周正念,可以增加内心的平静感与幸福感,改善睡眠质量,8周后,人脑部焦虑相关的功能有显著的改变。


 3.系统脱敏疗法 

逐渐接近焦虑的源头,渐进式地增加自己对目标物及焦虑情绪的耐受性。

以D为例(在重要会面中常有呕吐的冲动):与熟悉的人模拟会面→与关系生疏的人共进晚餐→与优先级较低的客户会面→与可靠的搭档一起完成重要会面→最终独自完成重要会面。

也许让D本人来划定阶段会截然不同,但只要符合两点原则,就可以是一个有效的系统脱敏疗法:

1.每一个阶段都会引起适量的焦虑,不会压垮自己;
2.当某阶段的情景不会再引发焦虑时,再进入下一阶段。

 4.具体化 

当我们感到恐惧,我们恐惧的对象往往是模糊的、混沌的。具体化,是指你将这个模糊的事物,描述得清晰可见。
 
对自己焦虑的情景不断补充,不仅包括时间、地点、人物之外,还有一些细节,比如:与你会面的人是谁,会面时你说了什么,为什么这个会面很重要,你在哪一刻开始感觉到焦虑(或呕吐冲动),焦虑的时候你都做了什么......
 
通过这些具体化的方式,自己不仅可以反思和觉察整个事件,让整个事情不再混沌一团,也有一个机会察觉自己的情绪。

当对自己,以及对自己焦虑的对象变得更了解时,逐渐出现的控制感会帮助你消除焦虑。


 5.安全联想 

请你想象一下:你在一个感觉安全的环境里,做一件你有把握的事,比如,和朋友吃饭、写日记、或者画画。此刻的你,还会焦虑吗?
我们都有擅长与不擅长的事,擅长的事给我们掌控感,不擅长的事给我们焦虑情绪。
通过联想两种事的共同点与连接,我们可以逐渐从焦虑事件中找到一丝熟悉与安稳,用控制感逐渐消解焦虑。
心理学家罗洛·梅在长期研究焦虑的意义后,得出一个颠覆性的结论:“焦虑远不止是一种情绪,它根本上是一种你想实现自己生命意义的迫切感。 ”

所以,焦虑并不可怕,它是一个想要帮我们找到方向的使者。 适当的焦虑感能让我们集中精力并更加有计划性和目标性。 
图片来源:Unsplash&Pexels
编辑:H3责编:Alwaysfifi
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Fleisher, D.R., Gornowicz, B., Adams, K. et al. (2005). Cyclic Vomiting Syndrome in 41 adults: the illness, the patients, and problems of management. BMC Med 3, 20 doiorg/10.1186/1741-7015-3-20

Psychology today. What if You Don’t Know You’re Anxious? Retrieved from https://www.psychologytoday.com/intl/blog/its-not-just-in-your-head/202210/what-if-you-don-t-know-you-re-anxious

U.C. Preventive Service Task Force. Anxiety in Children and Adolescents: Screening. Retrieved fromhttps://www.uspreventiveservicestaskforce.org/uspstf/index.php/recommendation/screening-anxiety-children-adolescents


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